• Konuklar,  Video

    Sahne Sanatları Öğrencileri Dayanışması; Konuklar: Beyza Nur Bilici, Eyüp Çelik

    Uzun bir pandemi molasından sonra yeni sezonumuzun ilk konukları olarak Sahne Sanatları Öğrencileri Dayanışması’ndan Beyza ve Eyüp’ü ağırladık. Başta eğitimde sınır ihlali olmak üzere öğrencilerin sıkıntılarını ve taleplerini yazdıkları manifestonun maddeleri üzerinden tartıştık. Kurdukları platformun, öğrencilerin huzurlu ve kendilerini güvende hissettikleri bir alan inşa etmesine destek olacağını umuyor ve çıktıkları yolda kendilerine başarılar diliyoruz. Sahne Sanatları Öğrencileri Dayanışması’nın websitesine ulaşmak için tıklayın.

  • Konuklar,  Video

    Şatonun Altında, Kalabalık Duası, Fiziksel Tiyatro ve Sınır Tanımayan Palyaçolar; Konuk: Güray Dinçol

    Yönetmen/eğitmen/oyuncu Güray Dinçol ile Fiziksel Tiyatro Araştırmaları’nın yeni oyunu Kalabalık Duası’nı konuşmak için buluştuk. İki bölüme ayırdığımız sohbetimizin ilk kısmında fiziksel tiyatro, clown ve bouffon konularını; son yılların en popüler tiyatro oyunları arasında yer alan Şatonun Altında’nın serüvenini ve Sınır Tanımayan Palyaçolar projesini konuşuyoruz. İkinci bölümde ise Kalabalık Duası oyununun perde arkasına uzanıyor ve tiyatronun altın çağında olup olmadığımızı tartışıyoruz. Güray’a bu keyifli sohbet için çok teşekkür ediyor, sizlere de iyi seyirler diliyoruz.

  • Tez,  Video

    Dr. Burcu Halaçoğlu – Oyunculuk Eğitiminde “Mevcudiyet” Kavramı ve Bir Uygulama

    İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Tiyatro Eleştirmenliği ve Dramaturji Anabilim Dalı Doktora Tezi Tez Danışmanı: Prof. Dr. Kerem Karaboğa İstanbul, 2019 Özet: Oyuncunun sahnedeki mevcudiyetini, hem teatral deneyimin yaratıcı bir parçası hem de oyuncunun ifadesini canlandıran ve güçlendiren dinamik bir oyun bileşeni olarak kabul etmek, mevcudiyeti geliştirmenin ve sürdürmenin yolları var mıdır sorusunu doğurur. Bu çalışmada oyuncunun sahnedeki mevcudiyetini geliştirip güçlendirebilecek araçlar araştırılırken, öncelikle kavramsal bir inceleme yapılmış, ardından çağdaş oyunculuk araştırmaları ve eğitiminde mevcudiyetin nasıl yer aldığına bakılmış ve oyuncunun mevcudiyetini güçlendirmeye yönelik bir atölye önerisinde bulunulmuştur. Uygulanan alıştırmaların oyuncunun mevcudiyetine nasıl bir katkı sunduğu ise atölye katılımcılarının deneyimlerine dair ifadeleri aracılığıyla yorumlanmış ve değerlendirilmiştir.